戎州往事第39章 一家人才进一家门第一节我不会作报告

　　　　第九章:一家人才进一家门
　　
　　    一、我不会作报告
　　
　　    一天，李玉芳欢天喜地到王家小院来找老黄牛，正好撞见谢小英在帮老黄牛擦后背。
　　
　　    李玉芳心里有点不是滋味，心里想老黄牛从来没有和自己这样亲近过随意过。记得有一次她让老黄牛把身上的衬衣脱下来，说衬衣不要穿久了，穿久了领子不好洗，要帮他洗洗。老黄牛坚决不肯，最后她也没有拗过老黄牛。
　　
　　    不过，今天心中的不快一掠而过。她并没有介意，她有重要的事情要告诉老黄牛。就对老黄牛说：
　　
　　    “我有一件好事要告诉你。走，到你房间去说。”
　　
　　    谢小英赶忙给老黄牛披上衣服说：“快去吧，李老师肯定有正经事和你说。”
　　
　　    原来，李玉芳已经向校长提出，请老黄牛到学校给同学们作一个报告，讲一讲志愿军的战斗故事，讲一讲英雄们大无畏的革命精神。校长已经同意，就看老黄牛安排哪一天去。
　　
　　    这个想法，李玉芳已经有了一段时间，没有找到合适的机会，今年的“五四青年节”快到了，学校要搞一次活动。李玉芳想到了请老黄牛去作一次报告。有这样活生生的人在现场讲，效果一定很好，对培养学生的革命人生观肯定会有很好的作用。以自己现在和老黄牛的关系，肯定也能请动他。但这事不能先跟老黄牛说，得先跟校长说，校长点头了才能找老黄牛。于是她把这事郑重向校长提出来。校长一听很高兴，说好哇，这是一件很有意义的事情，赶紧办。所以她兴冲冲地来找老黄牛，以为老黄牛也会像她那样高兴。
　　
　　    两人一坐在桌边，李玉芳就把这事说了，不料，让李玉芳没想到的是，老黄牛一口拒绝了：
　　
　　    “李老师，你咋个不先问问我的意见，就帮我作主了”。
　　
　　    “小黄，这不是一件很有意义的事吗，我这样做有啥不对吗？”李玉芳很诧异地反问。
　　
　　    “我没有说你有啥子不对。但这样大的事情，你总得提前给我说一声，问问我是啥子想法。”老黄牛的语气依然是不高兴的。
　　
　　    这实在出乎李玉芳的意料。认识一年来，她已经把老黄牛当做自己的男朋友，她觉得老黄牛更应该把自己当做女朋友。怎么到如今了还分你我？再说这对你老黄牛是多好的机会呀，也是我费了很大的劲争取来的。她想老黄牛显然是没有明白这事情的重要性，需要跟他进一步说明：
　　
　　    “你怎么啦？这可是一个千载难逢的好机会呀。是我跟校长说你参加过上甘岭战斗，负过伤，立过功，也是战斗英雄。校长才点头同意你去做报告。并不是随便哪个人都可以到学校做报告的！跟学生们做报告是一件很隆重的事情。再说，我这不也是提前来告诉你了吗，还有好多天才做报告，你完全来得及准备呀。”
　　
　　    “李老师，你没有弄明白我是啥子意思。我不是说有没有时间来准备，我是不愿意做啥子报告。我早说过我不是啥子英雄。况且我早就转业到地方了，连军人都不是了，还有啥子资格去做报告。麻烦你告诉你们校长，我不去。”老黄牛说出了自己内心的想法。
　　
　　    他没有抬头看李玉芳，只顾用手搓那支钢笔。对李玉芳擅自替自己做主，心里有点不痛快，又不好怪对方。语气中充满了不满的味道。
　　
　　    李玉芳也在看着那支钢笔，那是她送给老黄牛，希望他用来看书写字的。但这支钢笔没有发挥它应有的作用，成了一个摆设。她心中突然涌上一股说不出来的悲凉，老黄牛并不像自己希望的那样上进。看着眼前的老黄牛，她突然觉得自己像不认识他一样。曾经她自以为很了解像老黄牛这样单纯的人，从年青农民到年青战士，再从年青战士到年青工人，都是在**的培养指引下一路成长起来的。那么，他对培养年青的下一代学生的事是应该积极支持的。今天的态度咋个有点不对劲？
　　
　　    事到如今，李玉芳也来不及细想。心想可能是老黄牛特别谦逊，当务之急是争取他同意去，于是放缓了语气说：
　　
　　    “你不一定非要讲自己的事，讲讲你的战友也可以。以一个战友的身份，讲讲他们是如何为了国家，为了人民英勇战斗。讲讲他们视死如归的英雄气概，怎样壮烈牺牲的。讲讲他们如何发扬国际主义精神，反对美帝国主义，最后长眠在异国他乡的。这对我们的学生有多重要的教育意义啊，对他们的成长，对他们今后的人生道路有多么深远的影响啊。这是一件多么有意义的事情，小黄，你难道不明白吗？”
　　
　　    说到后来，李玉芳又激动起来，站了起来。
　　
　　    对李玉芳的一席话，老黄牛提不出反对意见。他想，这当然是一件有意义的事情，但应该让别人去做，让那些专门搞宣传的人去做，让那些搞思想工作的人去做。自己笨嘴笨舌的，能讲啥子？而他心底还有另一些想法，大家都晓得黄继光、邱少云是大英雄，但打赢一次仗哪里是只靠几个英雄，那是靠全体士兵的拼死拼活，那是靠我们军人用命堆起来的。英雄们当然是了不起的，但那只是少数。战场上还死了很多默默无闻的人，像和自己一同上战场上那批人，有些不到一年，有些连半年都不到，好多人还没有混熟就阵亡了。时间长了，连姓啥名谁都记不准了。还有一些战友终生伤残的，以后大半辈子的日子就难过了，政府的照顾也很难解决他们的具体问题，比如像你李老师这样的人会去跟他们结婚吗？还有一些战友下落不明，连一个好的名分都没有，弄不好，家里还要受影响。更让他想不明白的是一些被俘的战友，回国后境遇特别恼火，他已经晓得过这样的事情了。
　　
　　    老黄牛想，自己只是一个普通当兵的。很庆幸的是既没有被俘，也没有被打死，实在没有啥子不得了的事迹可讲。再说，自己活着，去讲死去同伴咋个咋个不得了，这有点像是把别人的功劳记在自己头上一样。他觉得做不出来，好像也不应该这样做。他停止了搓笔的动作，抬头望着李玉芳说：
　　
　　    “我活着，又让我去讲死去的战友，这算啥子事嘛。这种事我做不出来，我不去。”
　　
　　    “这有啥奇怪呀！牺牲的烈士当然不会讲了，就是要由活着的战友讲，让后代永远铭记他们的功勋。把他们的精神发扬光大，这既是对年青一代最好的教育，也是对你死去战友最好的纪念啊！”李玉芳不放弃对老黄牛的说服。
　　
　　    “李老师，我说一句落后的话，不是针对你的。没有经历过战争的人的人只晓得我们打败了侵略者，只晓得啥子胜利的喜悦，那晓得战争的残酷和血腥，多少人的命说没就没。再让我去讲这些，我做不到。我不去。”说完，老黄牛低下头，又使劲地搓着钢笔。
　　
　　    当年老黄牛随所在部队回国，一进入丹东，老黄牛心里的第一个念头就是总算活着回来了。他这些真实想法，不敢对李玉芳说。他担心一出口，李玉芳就会笑话他觉悟低。
　　
　　    到这时，李玉芳已经明白老黄牛不是谦逊和不好意思，而是真的不愿意做报告。但事情既然提出来了，就不能一碰钉子就后退。她又坐下来，仍耐着性子劝说老黄牛：
　　
　　    “对呀，要奋斗就会有牺牲。这些战争中的罪恶和带来的创伤，都得算在侵略者头上，算在美帝国主义和一切反动派的头上。这对我们的学生也是一种很好的教育，同样是很有意义的事情，让他们认识美，也让他们认识丑。这有啥不对吗？”
　　
　　    “我不去。我晓得你说的是对的，但我讲不好，别把事情搞糟，反而对你造成不好的影响。”老黄牛停止了搓钢笔，望着李玉芳说。
　　
　　    这时老黄牛的心里又有点不高兴了，心想总说让我做报告，其实是你在给我做报告。李玉芳的话总像是在给他上课似的，他想我不是你的学生，这些道理我懂，但这种事情我不能干。
　　
　　    “实在讲不好也不要紧，你好歹去讲讲看。再说，你不去，我咋个向校长交待？你也得为我想想啊。”李玉芳希望老黄牛能出于对自己的感情，答应这件事。
　　
　　    “我不去。我不会做报告，实在对不住你。”老黄牛很坚决地回绝了。他不是一个细心的人，没有体谅李玉芳的心情，只按自己的脾气说话行事。他这句话伤了李玉芳。
　　
　　    面对李玉芳的反复劝说，老黄牛的犟脾气也上来了，说反正我是不会去的。两人又争执了半天，李玉芳终究未能说服老黄牛。
　　
　　    李玉芳心情黯淡地离开了王家小院。事前她并没有跟校长说得很确定，所以她并不是特别担心如何向校长交待，而是在想自己应该好好考虑一下两人的关系。她已经感到自己并不是很了解老黄牛了。她问自己：老黄牛适合自己吗？自己的选择对吗？
　　
　　    隔壁的谢小英清楚地听见了他们的每一句话，她觉得李老师说的是对的，但也觉得犯不着勉强别人做不喜欢的事情。人家老黄牛都不愿意干了，你还总要勉强别人去干啥子嘛。这就有点死皮赖脸的意思了，换了我，我也会烦的。谢小英心里暗暗高兴，老黄牛离李老师远了，离自己就会近一些。她想不用自己主动告诉老黄牛，她在静待壕一天的到来。
　　
　　    李玉芳没有想明白的事，少年的王有才倒把这事看明白了。